[推荐]车轮轱辘轱辘转
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科学教案 车轮轱辘轱辘转
发布时间:2018/6/19 15:07:29      作者:佚名     文章来源:本站原创     阅读次数:

车轮轱辘轱辘转

 活动目标

1感受车轮的特点,愿意参加探素活动。

2认识童车、自行车、汽车的车轮,了解几种车轮的异同点。能用圈示或语言记录自己的操作结果。

活动准备

1知识经验准备:活动前幼儿已观察过各种有轮子的物品。

2物质村料准备:圆形、正方形、三角形机木,童车、自行车、汽车的车轮,笔,记录PPT课件C车轮的秘密》,音乐《小汽车》。

活动过程

一、情境导入。 车轮不见了”,引发寻找车轮的兴趣。教师以玩具车的口吻,引出车轮不见了。

1引导幼儿思考:车轮是什么样的?请动儿玩一玩翼形、正方形、三角形的积木,教师提问:三种形状的积木哪种适合做车轮呢?为什么?

  2教师小结:西形的可以滚动,适合做车轮。

二、出示三种不同的车轮,感知车轮的特点。

1请动儿认真观察车轮,分别认识童车车轮、自行车车轮、汽车车轮。

2教师提问:这些车轮样吗?它们哪里不一样?

 3请幼儿自由选择车轮比比、玩玩,并用图示的方式记录自己的的操作结

  果。

4鼓励幼儿大胆说一说车轮的特点以及三种车轮的不同之处。3.拓展活动:车轮的秘密。

  三、教师播放PPT课件《车轮的秘密》,引导幼儿观看。

1教师提间:生活中你们还见过什么东西有轮子?为什么需要轮子?没有了轮

  子会怎样?

2幼儿随音乐《小汽车》极仿开车,离开活动室。

四、活动延伸

  将轮胎投放到美工区,可进行车轮印花,让幼儿更好地观察了解车轮的花纹。

将轮胎投放到体育角,用车轮开展丰富的体育活动,让幼儿进一 步感受车轮的特性.

 

文章录入:城南幼儿园    责任编辑:城南幼儿园 
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