[推荐]我的研修计划
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我的研修计划
发布时间:2017/6/26 16:27:18      作者:大四班     文章来源:大四班     阅读次数:
2017幼儿园教师个人研修计划(一)
  为了进一步提高自己的工作能力和业务水平,更好地为教育教学工作服务,结合自身的发展需求,特制定本计划。
  一、研修主题
  自己在思想态度,教育教学观念,对于课题研究态度的转变等方面认识不到位,通过校本教研,全面认识高效课堂发展内涵,努力提高我的整体教学水平。
  二、研修目标
  1、规范课堂教学,优化备课活动,使自己由学习型向研究型转变,进而使自己成为新课程实施者,逐步提高我校教学质量及水平。不断进行教学研究,努力探索和研究适合幼儿特点、能促进幼儿全面发展的教学方法,推动教学质量稳步提升。
  2、积极开展新教材的研究工作,充分发挥自己的作用,迅速提高自身的业务素质和教学研究水平。
  3、以新的教育理念为指导,以促进师幼共同发展为目的,把立足点放在解决教学中所遇到的实际问题上,着眼点放在理论与实践的结合上,切入点放在教师教学方式和幼儿学习方式的转变上。
  三、研修内容
  (一)个人读书
  1、精读教育教学方面的专著,充实自己。
  2、制订个人研修计划。
  3、根据业务学习内容整理自己的学习笔记。
  4、做好学科知识的更新。
  5、积极参与“你荐我读”读书活动。
  (二)听评课
  积极参加学校组织的听评课活动,有机会积极参加上级组织的观摩课活动。做好听课记录,听课反思,在学习中补充自己的不足,使自己的教学更加的完整。
  (三)公开课:
  学校组织的公开课活动中,学习讲课老师利用多媒体课件,在课堂中的应用。
  (四)课题研究方面:
  积极投入课题研究,本着“问题即课题”的思想积极反思,踊跃参加各课题组的课题研究。
  (五)“专家讲座”方面:
  积极参加学校组织的“专家讲座”活动,做好笔记,积极讨论,通过此项活动促进自己在教学方面的建树。
  (六)基于网络平台的远程培训方面:
  积极参加“2017国培计划”,聆听专家报告,踊跃参加班级研讨,并将自己培训所得在平台上和大家分享,按时参加互动答疑,聆听专家的教诲。
  优质课赛讲、听评课研讨 期中分析、如何备课 校本研修 集中与自主研修相结合
  四、预期效果
  1、通过校本研修,加强师德修养,爱岗敬业,关心热爱每一位幼儿,不体罚和变相体罚幼儿,公平对待每一位幼儿,不仅
  做好幼儿学习上的好老师,更要做好幼儿思想道德品质上的领路人,关心幼儿身心健康的发展,增强责任心和使命感,不断提高自身的道德素养和人格魅力,争取做一名有个性、有特长、有创新的骨干教师。
  2、充分利用学校的资源优势,积极参加网络技术培训,学习网页制作技术和各种课件的制作技术。通过学习,努力实现信息技术与教学工作的整合。每学期上交一份优秀的网络教学教案。
  3、通过参加专题培训,树立正确的教育观念,努力提高教育教学水平。经常观摩教师的优秀课例,学习他们先进的教育观念和教育教学方法,在自己的教育教学实践中进行试用,并及时反省。
  4、将自己在培训过程中积累的心得、笔记、案例等及时整理,存入档案,并经常进行自我反思,争取每课1反思,每周1总结,每月1自评,反思时立足于自己教学行为的回顾、诊断、自我监控和自我调适,以加深对教学活动规律的认识理解,从而适应不断发展变化着的教育要求。
  5、经常从阅览室借阅一些好的教育书籍,争取一周阅读4本书,每年至少订阅一份报刊来进行学习研究,写好读书笔记。通过多读、多思、多写来逐步提高自身的素质。
  6、认真参加集体备课,并通过集体备课学习其他教师的先进的教学方法,经常向本校的优秀教师请教教育教学经验,通过经常听他们的优质课来提高自身的课堂教学水平。
  7、通过校本研修来提高自己的教育教学水平,争取早日成
  为一名优秀的专家型教师。
  五、保障措施
  1、认真参加集体组织的学习培训,作好培训记录。
  2、参加学习的校本研修活动,吸取其他老师的成功经验。
  3、精心准备自己的研修课程,发挥信息技术特长,努力提升使用现代教学设备的能力。
  4、空余时间利用电脑进行网络研修。
文章录入:城南幼儿园    责任编辑:城南幼儿园 
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